5月15日，由全国高等学校计算机教育研究会应用型计算机类专业院长/系主任大会（DCAC）主办，437必赢会员中心承办的DCAC走进高校第五站——“面向新工科的地方高校计算机类专业建设”研讨会在龙湖校区举办。
教育部计算机类专业教指委副主任、全国高等学校计算机教育研究会副理事长、中国工程教育专业认证结论审议委员会委员、DCAC指导委员会主任蒋宗礼教授，教育部计算机类专业教指委委员兼副秘书长、中国工程教育专业认证专家、DCAC指导委员会委员高小鹏教授，教育部计算机类专业教学指导委员会委员、中国工程教育专业认证专家施晓秋教授，中国工程教育专业认证专家、DCAC执行委员会委员刘黎明教授，DCAC秘书长杨植森先生等出席活动。
副校长张瑞林教授对各位专家的到来表示欢迎和感谢，他介绍了学校事业发展基本情况及必赢官网在计算机教育领域的一些探索。他指出作为地方高校，必赢官网积极响应国家号召，致力于构建适应新时代需求的计算机教育体系，积极探索产教融合、校企合作的新模式，力求在“新工科”背景下，走出一条特色鲜明的发展道路。
蒋宗礼教授在致辞中表示，DCAC是全国高等学校计算机教育研究会为促进地方高校计算机类专业人才培养水平提升而设立的交流平台，以讲求实效的原则，帮助地方高校针对性的解决急需解决的一些问题，推动落实高等教育内涵发展，提高教育教学和人才培养质量。
蒋宗礼教授以“强化内涵建设,提高人才培养质量”为题作了报告。他从高等教育形式、聚焦复杂、产出导向和持续改进四个方面深入解读了提高人才培养质量的路径；高小鹏教授以“工程教育认证视角下的非技术能力培养“为题解读阐述了工程认证标准对非技术能力培养的最新要求，并给出了如何在教学活动中落实非技术类毕业要求的参考建议；施晓秋教授以“产出导向的课程教学设计与大纲编制”为题围绕产出导向的专业人才培养体系建构、课程教学设计与实施的基本框架及要素、制定有效的教学考评方案等方面深入剖析了OBE理念的核心内涵；刘黎明教授以“工程教育专业认证视野下教学质量保障体系的建设策略”为题，结合南阳理工学院计算机与软件学院工作，分享了如何建立有效的教学质量保障体系。
座谈交流环节由437必赢会员中心计算机学院院长李松阳教授主持，各专业负责人及认证骨干教师参加了交流。四位专家查阅了各专业认证材料，详细解答了教师们在认证工作实施过程中遇到的问题和困惑。建议从专业特色、培养目标、毕业要求分解落实、各专业差异化界定、课程支撑关系，特别是解决复杂工程问题能力的培养，以及对包容性、创新、第一性原理、非技术能力、指标点边界等要求的体现和落实提出了有针对性的建议和改进措施。
（文：于海鹏 图：宋一键 审核：李松阳 编辑：马旭宇）
